Becky Soundy, referente de la comunidad sorda en la educación de El Salvador

La escasez de intérpretes de Lengua de Señas Salvadoreña (LESSA) limita el acceso a la educación y otros servicios esenciales para las personas sordas en El Salvador. Rebeca Soundy, docente sorda y licenciada en Educación Especial, se ha convertido en una voz clave para transformar esta realidad.
Mundo25/09/2026PoloSurPoloSur

Un camino hacia la inclusión

La historia de Becky, como es conocida en redes sociales, ilustra las dificultades que enfrentan las personas sordas en el país. Durante seis años, tuvo que financiar un intérprete para poder asistir a la universidad, lo que la llevó a desarrollar iniciativas para enseñar lengua de señas a personas oyentes y brindar apoyo a la comunidad sorda. Su vocación por la docencia surgió de una necesidad personal, y antes de establecer sus plataformas educativas, trabajó como voluntaria en la Fundación Manos Mágicas, donde impartía clases presenciales de lengua de señas.

La llegada de la pandemia en 2020 marcó un cambio significativo en su labor. Con el cierre de la fundación y la suspensión de las clases presenciales, Becky decidió llevar su enseñanza al entorno digital, creando LESSA Virtual, un proyecto que ofrece formación a distancia para quienes desean aprender lengua de señas. Antes de esta transición, sus clases se centraban en San Salvador, pero la virtualidad permitió que estudiantes de otros departamentos, como Santa Ana, Sonsonate, Chalatenango y La Libertad, accedieran a sus lecciones sin necesidad de viajar a la capital.

Desafíos en la comunicación

Becky ha observado que muchas personas sordas enfrentan barreras al acudir a hospitales, restaurantes y otras instituciones, donde a menudo no encuentran intérpretes que les ayuden a comprender trámites o indicaciones. En sus clases, enfatiza que no es suficiente con un conocimiento básico de lengua de señas para desempeñarse como intérprete. “Es un error pensar que solo con lo básico ya es suficiente para ser intérprete”, aclara, destacando que la LESSA tiene su propia gramática y estructuras que difieren del español. La formación requiere un compromiso continuo y la inclusión de docentes sordos capacitados en las evaluaciones.

Soundy valora la apertura de cursos gratuitos en diversas instituciones como un avance, pero advierte que muchos estudiantes no continúan su formación después del nivel inicial, lo que deja una necesidad insatisfecha en el país. “Se necesitan intérpretes con urgencia”, concluye, subrayando la escasez actual de profesionales en este ámbito. Su historia es un reflejo del esfuerzo familiar y el apoyo que recibió durante su trayectoria educativa, lo que la motiva a seguir luchando por una mayor inclusión y representación de la comunidad sorda en El Salvador.

Fuente original: Infobae América.

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