--- canonical_url: "https://polosurtdf.com.ar/contenido/1173/melella-lo-hizo-otra-vez-docentes-no-iniciaran-las-clases-tras-una-oferta-salari" title: "Melella lo hizo otra vez: docentes no iniciaran las clases tras una oferta salarial del 1%" article_type: "Article" description: "Mientras el gobernador autorizó un aumento del 35% para su estructura política, a la docencia le ofreció apenas un 1% que no cubre ni el deterioro básico del salario. El conflicto que hoy deja a miles de estudiantes sin clases, es la consecuencia directa de una decisión política que dejó en claro cuáles son las verdaderas prioridades del Gobierno." main_image: "https://polosurtdf.com.ar/download/multimedia.normal.8a1d004d1ee5f795.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-02-23T20:35:00-03:00" date_modified: "2026-02-23T20:47:54-03:00" tags: - "clases" - "docentes" - "paro" - "sin clases" - "sutef" - "tierra del fuego" author_name: "Polo Sur" author_url: "https://polosurtdf.com.ar/usuario/2/polo-sur" category_name: "Actualidad" category_url: "https://polosurtdf.com.ar/categoria/2/actualidad" --- # Melella lo hizo otra vez: docentes no iniciaran las clases tras una oferta salarial del 1% ![melella sin clases](/download/multimedia.normal.8a1d004d1ee5f795.bm9ybWFsLndlYnA=.webp) El no inicio de clases en Tierra del Fuego es la consecuencia directa de una decisión política. Mientras el Gobierno provincial ofreció apenas un 1% de aumento salarial a la docencia —unos $11.475 mensuales según el propio gremio—, autorizó un incremento cercano al 35% para sus funcionarios políticos. La comparación no admite matices, es una definición de prioridades obsena. Los aumentos de Melella: 1% para docentes, 35% para su gabinete político El comunicado de SUTEF es contundente: rechazo unánime, paro de 48 horas y advertencia de profundización del conflicto. Pero más allá de la dinámica gremial, el eje del problema es institucional. Cuando un Ejecutivo propone un 1% en un contexto inflacionario persistente, no está negociando; está tensionando deliberadamente el sistema educativo. El fracasado ministro de educación que no se hace cargo: del fracaso de los 190 días a la promesa de 960 horas La responsabilidad política recae, en última instancia, en el gobernador. Es quien fija el rumbo presupuestario y define la política salarial del Estado. Si hubo margen para actualizar en un 35% los salarios de la estructura política, también debió existir voluntad para priorizar a quienes sostienen el sistema educativo. **El contraste es elocuente:** **35% para cargos políticos.** **1% para docentes.** No se trata solo de números. Se trata de señales. La señal que hoy reciben miles de familias docentes es que su salario puede esperar. La señal que recibe la sociedad es que la educación pública no encabeza la agenda real del Gobierno. Además, **el conflicto se agrava por la denuncia de incumplimientos previos en acuerdos homologados. Cuando la palabra oficial pierde credibilidad, la negociación deja de ser técnica y pasa a ser política. Y en ese terreno, la conducción del gobernador es determinante, hoy esta absolutamente claro que la palabra del gobernador Gustavo Melella no tiene ningun valor en absoluto.** El Ejecutivo insiste en el discurso del diálogo, pero el diálogo exige propuestas razonables. Un 1% en este contexto no es una propuesta competitiva, es una posición que inevitablemente conduce al conflicto. El resultado está a la vista: paro, movilizaciones y aulas cerradas. La educación no puede ser la variable de ajuste. Tampoco puede sostenerse con discursos mientras la política se actualiza salarios por encima de la inflación. Gobernar es establecer prioridades claras. Hoy, la comparación entre el 35% y el 1% deja expuesta cuál fue la elección. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.